نافذة العمرانية التعليمية.
إليك ملخص درس التوكيد.
التوكيد هو إضفاء قوة وتأكيد على المعنى المراد إيصاله في الجملة. يمكن تقسيمه إلى نوعين رئيسيين:
 * التوكيد اللفظي: وهو استخدام كلمات خاصة لتأكيد معنى كلمة أخرى في الجملة.
   * أنواعه:
     * التوكيد بـ(نفس): يؤكد نوع الكلمة التي يسبقها.
     * التوكيد بـ(نفسه): يؤكد اسمًا.
     * التوكيد بـ(نفسها): يؤكد اسمًا مؤنثًا.
     * التوكيد بـ(أنفسهم): يؤكد اسمًا جمعًا مذكرا.
     * التوكيد بـ(أنفسهن): يؤكد اسمًا جمعًا مؤنثًا.
     * التوكيد بـ(إن): يأتي قبل الجملة الاسمية.
     * التوكيد بـ(كان): يأتي قبل الفعل الماضي.



   * أمثلة:
     * جاء زيد نفسه. (التوكيد بـنفسه)
     * إن الكتاب مفيد. (التوكيد بـإن)

 * التوكيد المعنوي: وهو التأكيد على المعنى بطرق أخرى غير الكلمات المخصصة للتوكيد.

   * أنواعه:
     * التوكيد بكل وجميع: يؤكد الكل.
     * التوكيد بـ(حتى): يدل على التمام والإحاطة.

   * أمثلة:
     * حضر الطلاب جميعًا. (التوكيد بكل)
     * قرأت الكتاب حتى آخر صفحة. (التوكيد بـحتى)

لماذا نستخدم التوكيد؟
 * لتقوية المعنى: يجعل الكلام أكثر تأكيدًا ووضوحًا.
 * لجذب الانتباه: يركز على جزء معين من الجملة.
 * للإبراز: يبرز أهمية الكلمة أو المعنى المؤكد.

ملاحظات هامة:
 * موقع التوكيد في الجملة مهم لتحديد نوعه ومعناه.

إعداد وتقديم 
مستر/ وائل زكي 
مدرس مادة اللغة العربية للصف الثاني الاعدادي في النافذة 
هذا العمل التطوعي إهداء من