عزيزي الطالب إليك الملخص الكامل لدرس
"عباد الرحمن" للصف الثالث الإعدادي (الترم الأول)،
مُصاغًا كنص مترابط، ومُركزًا على الصفات، ومواطن الجمال، وأهم الإعرابات.
🕊️ ملخص درس عباد الرحمن (نص مترابط)
يتناول الدرس آيات من سورة الفرقان تصف الصفات الحميدة لعباد الله الصالحين (عباد الرحمن). تبدأ الآيات بوصفهم بالتواضع؛ فهم يمشون على الأرض بسكينة ووقار (يَمْشُونَ عَلَى الْأَرْضِ هَوْنًا)، وإذا خاطبهم الجاهلون بما يكرهون، ردوا عليهم قولاً طيباً يسلمون به من الإثم والأذى، وهذا دليل على حكمتهم وصبرهم (قَالُوا سَلَامًا).
بعد ذلك، تصف الآيات إخلاصهم في العبادة؛ فهم يقضون الليل في الصلاة والقيام لربهم وحده (يَبِيتُونَ لِرَبِّهِمْ سُجَّدًا وَقِيَامًا). ويتميزون كذلك بالخوف من عذاب النار، فيدعون ربهم أن يصرف عنهم عذاب جهنم؛ مؤكدين أن عذابها ملازم لصاحبه (كَانَ غَرَامًا) وأنها أسوأ مكان للاستقرار (سَاءَتْ مُسْتَقَرًّا وَمُقَامًا). ومن صفاتهم الهامة أيضاً الاعتدال في الإنفاق، فهم لا يسرفون (يبذرون) ولا يبخلون (يقترون)، بل كان إنفاقهم متوسطاً ومعتدلاً (وَكَانَ بَيْنَ ذَلِكَ قَوَامًا).
كما يتجنب عباد الرحمن ارتكاب الكبائر الثلاث وهي: الشرك بالله، وقتل النفس بغير الحق، والزنا. وتحذر الآيات من ارتكاب هذه الكبائر؛ فعاقبة فاعلها هي مضاعفة العذاب يوم القيامة والخلود فيه ذليلاً حقيراً (يُضَاعَفْ لَهُ الْعَذَابُ... وَيَخْلُدْ فِيهِ مُهَانًا).
ختاماً، يفتح الله باب التوبة لمن ندم على ذنبه، بشرط أن يصحح توبته بالإيمان الصادق والعمل الصالح. والجزاء العظيم للتائب هو أن الله لا يغفر له الذنب فقط، بل يبدل سيئاته حسنات، وهذا دليل على سعة رحمة الله ومغفرته.
🎨 أبرز مواطن الجمال (مظاهر الجمال)
* عِبَادُ الرَّحْمَٰنِ: إضافة كريمة تفيد التشريف والتعظيم لعباد الله.
* يَمْشُونَ عَلَى الْأَرْضِ هَوْنًا: تعبير يدل على التواضع والسكينة، وكأن المشي نفسه متصف بالتواضع.
* سُجَّدًا و قِيَامًا: بينهما تضاد يوضح شمول العبادة لليل كله.
* يَبِيتُونَ لِرَبِّهِمْ: تقديم الجار والمجرور (لِرَبِّهِمْ) يفيد التخصيص والإخلاص في العبادة لله وحده.
* إِنَّ عَذَابَهَا كَانَ غَرَامًا: أسلوب مؤكد بـ (إن)، وتعليل للدعاء، وتصوير للعذاب بأنه ملازم لصاحبه.
* لَمْ يُسْرِفُوا وَلَمْ يَقْتُرُوا: بين النفيين تضاد يوضح الاعتدال والتوسط في الإنفاق.
* يُبَدِّلُ اللَّهُ سَيِّئَاتِهِمْ حَسَنَاتٍ: تعبير يوضح عظمة كرم الله ورحمته، وكأنه تصوير لتبديل الحالة من الشر إلى الخير.
💡 أهم المواضع الإعرابية
* هَوْنًا (في يَمْشُونَ... هَوْنًا): تُعرب غالباً حالاً منصوبة، وتصف هيئة الماشين.
* قَوَامًا (في وَكَانَ بَيْنَ ذَلِكَ قَوَامًا): تُعرب خبراً لـ (كان) منصوباً، واسم كان ضمير مستتر تقديره هو (أي الإنفاق).
* مُسْتَقَرًّا و مُقَامًا: يُعربان تمييزاً منصوباً بعد الفعل (ساءت)، وهو فعل ذم.
* سُجَّدًا و قِيَامًا: يُعربان حالين منصوبين، يصفان حال عباد الرحمن أثناء الليل.
عزيزي الطالب إليك أسئلة تطبيقية تدل علي فهم الطالب للدرس.
1- استخرج من الآيات أسلوب توكيد بالتقديم والتأخير.
2- ما علاقة قالوا سلاما بما قبلها.
3- اذكر مرادف غراما.
4- ماذا يفيد الفعل يقولون.
إعداد وتقديم
مستر/ وائل زكي
مدرس مادة اللغة العربية للصف الثالث الاعدادي في النافذة 🌹
هذا العمل التطوعي إهداء من
فريق انا متطوع العمرانية
بالتعاون مع جمعية الجواهر الخيرية
كن إنسان أو مت وأنت تحاول 🌹
بتاع مبادرات 🦅
